Estrategias para la mejora de la convivencia escolar
Ficha
- Impartición:
- -
- Horas teóricas online:
- 15
- Horas prácticas online:
- 15
- Horas lectivas:
- 30
- Horas trabajo autónomo del alumnado:
- 45
- ECTS:
- 3
- Plazas disponibles:
- 38
- Aula:
- Campus virtual
- Tipo formación:
- Online (Teleformación)
- Categoría:
- Habilidades Personales y Profesionales
- Más información:
- https://fg.ull.es/formacion/catalogo-de-oferta-formativa/cursos/
- Campus virtual:
- Enlace al campus virtual
Descripción
- Objetivos
- Objetivos generales:
a) Aprender a mejorar la convivencia en los centros educativos.
b) Elaborar estrategias para la prevención del acoso escolar.
c) Conocer la implementación de las principales intervenciones educativas en acoso escolar.
d) Dominar herramientas de detección y evaluación del acoso escolar.
e) Aprender a implicar a la Comunidad Educativa para la buena convivencia. - Profesorado:
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- Daniel Rodríguez Rodríguez
- Metodología docente
- Combinación de exposiciones teóricas con la realización de ejemplos prácticos basados en supuestos.
Realización de cuestionarios de evaluación a partir del estudio de contenidos y visualización de vídeos. Realización de actividades y casos prácticos. Superación de prueba de conocimiento. Se valorará la participación en los foros y debates que se generen en la plataforma web del curso. El alumno tendrá la opción de la herramienta de tutoría para plantear cualquier consulta que considere oportuna al tutor del curso de manera confidencial. - Programa
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- Conceptualización del acoso escolar y términos asociados
- La comunidad educativa como marco de convivencia
- Intervención ecológica para la mejora de la convivencia escolar
- La importancia de la implicación de las familias para la buena convivencia
- Estrategias de prevención del acoso escolar
- Estrategias de evaluación del acoso escolar
- Estrategias de intervención en el acoso escolar
- Elementos psicológicos del alumnado a tener en cuent
- Criterios de evaluación
- Actividades prácticas.
Cuestionario final.
Participación en el foro.
Tipos de Inscripción
Información
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