Participación Comunitaria en Salud
Ficha
- Impartición:
- -
- Horas teóricas online:
- 15
- Horas prácticas online:
- 15
- Horas lectivas:
- 30
- Horas trabajo autónomo del alumnado:
- 45
- Plazas disponibles:
- 50
- Aula:
- Campus virtual de la Universidad de La Laguna
- Categoría:
- Habilidades Personales y Profesionales
- Tipo formación:
- Microcredencial Universitaria
- Modalidad:
- Online (Teleformación)
Descripción
- Objetivos
- Capacitar al estudiantado para comprender, planificar, facilitar y evaluar intervenciones de participación comunitaria en salud, desde el rol de la farmacia comunitaria como catalizadora de salud, incorporando una perspectiva ética, de género, basada en los cuidados y orientada a la mejora de la salud comunitaria y la equidad.
Objetivos específicos
Al finalizar la microcredencial, el estudiantado será capaz de:
1.- Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la participación comunitaria en salud, reconociendo su impacto en la mejora de la salud comunitaria y en la reducción de desigualdades en salud.
2.- Identificar los activos en salud presentes en una comunidad, analizando su relevancia y potencial para la promoción de la salud en distintos ámbitos comunitarios. 3.- Diseñar y elaborar mapas de activos en salud, utilizando herramientas y técnicas adecuadas para su visibilidad y potenciar su movilización en acciones comunitarias.
4.- Planificar y desarrollar intervenciones comunitarias en salud, integrando los principios de acción comunitaria, participación y aprovechamiento de los recursos del territorio.
5.- Aplicar técnicas de facilitación comunitaria desde el rol de la farmacia como catalizadora de salud, fortaleciendo la participación, la colaboración y la corresponsabilidad comunitaria.
6.- Incorporar la perspectiva de género y el enfoque de cuidados en las acciones comunitarias de salud, promoviendo intervenciones más equitativas, inclusivas y sensibles a las desigualdades sociales.
7.- Evaluar de manera crítica la implementación y los resultados de las intervenciones comunitarias en salud, utilizando métodos adecuados para medir su impacto, extraer aprendizajes y proponer mejoras para la práctica futura. - Profesorado:
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- Daniel Buraschi
- María Natalia Oldano
- Metodología docente
- En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio…
- Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes…
- Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes…
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas…
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas. - Programa
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Módulo 1. La Acción Comunitaria en Salud
- Conceptos básicos de la participación comunitaria en salud y su importancia.
- La acción comunitaria en salud y sus objetivos principales.
- Identificación de los activos en salud presentes en la comunidad. -
Módulo 2. El Papel de la Facilitación en la Farmacia Catalizadora de Salud
- Funciones de la facilitación en el contexto de la farmacia como catalizadora de salud comunitaria.
- Ámbitos en los que la farmacia puede actuar como catalizadora de salud en la comunidad poniendo especial atención en los cuidados y desde una perspectiva de género.
- Estrategias de educación para la salud comunitaria -
Módulo 3. Planificación de una Intervención Comunitaria en Salud.
- Cómo planificar una intervención comunitaria en salud
- Evaluación de la intervención comunitaria planificada, utilizando estrategias y métodos de evaluación.
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Módulo 1. La Acción Comunitaria en Salud
- Criterios de evaluación
- La microcredencial contara con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
SE1. Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado no se extiende en su respuesta debiendo responder a la información específica que se le exige.
-Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios... - Observaciones
- Formación online 100% asíncrona.
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Tipos de Inscripción
Información
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Lunes a Viernes (9:00 - 14:00)
Lunes (16:30 - 19:00) (*) No aplicable en jornada especial
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Campus Central Universidad de la Laguna, 38204 San Cristóbal de La Laguna
(+34) 922319200, info@fg.ull.es
Tarifa bonificada - Plan Microcred
- Importe:
-
65,25 €
(Valorado en: 217,50 €)
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025. - Periodo inscripción:
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- Requisitos:
Para beneficiarse de esta acción formativa bonificada deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. Ser nacional del territorio español.
2. Tener entre 25 y 64 años de edad cumplidos a la fecha de comienzo de la formación.
3. Disponer, como mínimo, de Título de Bachillerato o Certificado de profesionalidad equivalente.
- Documentación a presentar:
Para poder confirmar su inscripción, deberá adjuntar la siguiente documentación:
1. Documento Nacional de Identidad o similar que certifique que cuenta con permiso de residencia en España, al menos, durante el periodo en el que se desarrolla la Microcredencial.
2. Título oficial español de Bachillerato u otro equivalente, o superior.
Una vez revisado que se cumple con los requisitos de acceso, se confirmará su inscripción.