Francés básico para atención en recepción hotelera
Ficha
- Impartición:
- -
- Horas teóricas online:
- 15
- Horas prácticas online:
- 15
- Horas lectivas:
- 30
- Horas trabajo autónomo del alumnado:
- 45
- Plazas disponibles:
- 30
- Aula:
- Plataforma de videoconferencias y Campus Virtual de la Universidad de La Laguna
- Categoría:
- Complementos curriculares en lenguas extranjeras
- Tipo formación:
- Microcredencial Universitaria
- Modalidad:
- Online (Teleformación)
Descripción
- Objetivos
- Formar a las y los profesionales de la hostelería en competencias lingüísticas básicas para responder a las necesidades de los y las turistas.
- Profesorado:
-
- Pearl Theresa Isidoria Michel
- Metodología docente
- ●Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
●Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula, laboratorios, clínicas.
●Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
● Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, …
● Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes, …
● Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes, etc.
●Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, …
● Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de
revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
● Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida,
aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas … - Programa
-
- Pronunciación
- Léxico
- Interacciones lingüisticas básicas relativas al puesto de trabajo
- Casos prácticos
- Criterios de evaluación
- La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
● Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son
instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes,
etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
●Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado
no se extiende en su respuesta debiendo responder a la información específica que se le exige.
● Pruebas orales: el estudiantado debe aplicar los conocimientos adquiridos para elaborar
respuestas orales a los ejercicios o cuestiones planteadas por el profesorado.
●Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la
asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en
las sesiones do - Observaciones
- Sesiones síncronas los sábados en horario de 09:00 a 14:00h.
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Tipos de Inscripción
Información
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Lunes a Viernes (9:00 - 14:00)
Lunes (16:30 - 19:00) (*) No aplicable en jornada especial
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