Inglés - Inicial 2 (A1.2 - MCER)
Ficha
- Impartición:
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- Horas teóricas presencial:
- 50
- Horas lectivas:
- 50
- Plazas disponibles:
- 12
- Aula:
- aula 9 - Fundación
- Tipo formación:
- Presencial
- Categoría:
- Zona Metropolitana
- Modalidad:
- Curso
- Más información:
- https://fg.ull.es/idiomas/ingles/
Descripción
- Objetivos
- - Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel A1 del MCER.
- Horario:
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- Lunes 11:30 13:30
- Miércoles 11:30 13:30
- Profesorado:
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- María Isabel Rodríguez Rodríguez
- Metodología docente
- - En el curso se combinan actividades de comunicación y aprendizaje que se consideran el medio más apropiado para que el alumnado desarrolle estrategias y recursos lingüísticos y no lingüísticos adecuados, que le capaciten para desenvolverse en situaciones de comunicación propias de un contexto real, así como fomentar su autonomía en el aprendizaje.
- Las actividades integran las cuatro destrezas de forma natural y equilibrada y están adaptadas al nivel de competencia del alumnado. - Programa
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Gramática
Pasado simple del verbo” to be”, Pasado simple de verbos regulares e irregulares, uso del there is/ are en presente y pasado. Determinantes a/an some/any, adverbios de cantidad, nombres contables e incontables, how much/many, a lot of, uso del “going to” como futuro inmediato y planificado, adjetivos comparativos y superlativos regulares e irregulares, uso del “would like to”, adverbios. Verbos seguidos de “to + inifnitivo”, artículos, Presente perfecto vs. Pasado simple. Formación de preguntas
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Vocabulario relacionado con
Formación de palabras: paint > painter, expresiones de tiempo, usos de: “go”, “have”, “get”, verbos irregulares, preposiciones de lugar y movimiento, comida, expresiones numéricas, lugares de una ciudad, vacaciones, adverbios, internet, participios irregulares.
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Pronunciación
Identificación y producción de los sonidos vocálicos y consonánticos y su representación gráfica. La acentuación en palabras y oraciones
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Escritura
Elaborar distintos tipos de escritos: dar instrucciones, realizar reservas, descripciones, e-mails formal vs informal.
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Lectura
Comprender el significado global y datos específicos de textos de varios tipos.
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Hablar
Expresarse oralmente de forma adecuada y extendida sobre temas cotidianos, argumentando opiniones
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Escuchar
Comprender el significado global y datos específicos en diferentes situaciones (p. ej. en una tienda, en conversaciones en la calle, en un restaurante, en casa, etc.)
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Gramática
- Criterios de evaluación
- - 50% Evaluación continua (tareas obligatorias, presentaciones o tareas comunicativas en clase, pruebas de gramática, vocabulario, pronunciación, comprensión lectora y auditiva, así como expresión escrita).
- 50% Evaluación sumativa que tiene lugar al finalizar el curso (examen de gramática y vocabulario, comprensión escrita y auditiva, expresión escrita y oral).
- Se requiere la asistencia como mínimo al 80% de la carga lectiva presencial.
- Para superar el curso se debe conseguir un 50% de la nota total. - Observaciones
- Se requiere un nivel de entrada A1.1:
*aquellas personas que puedan certificar el nivel requerido, deberán realizar la inscripción y adjuntar la documentación que lo acredite en el apartado “Documentación”. Una vez se compruebe que dispone del nivel requerido se le formalizará la matrícula y le enviaremos la carta de pago.*aquellas personas que NO puedan certificar el nivel requerido, deberán realizar la inscripción y coger cita para realizar una prueba de nivel, totalmente gratuita, a través del siguiente enlace. Una vez se compruebe que dispone del nivel requerido se le formalizará la matrícula y le enviaremos la carta de pago.La programación docente puede sufrir cambios según necesidad del servicio.
Tipos de Inscripción
Información
Para inscribirte debes acudir a nuestras oficinas en
Lunes a Viernes (9:00 - 14:00)
Lunes (16:30 - 19:00) (*) No aplicable en jornada especial
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