Español como lengua extranjera - Básico Mañana
Ficha
- Impartición:
- -
- Horas teóricas presencial:
- 56
- Horas lectivas:
- 56
- Plazas disponibles:
- 0
- Aula:
- Centro de Participación Ciudadana y Convivencia Adeje Calle Beneharo 4 , Las Nieves. Aula B5.
- Categoría:
- Zona Sur
- Tipo formación:
- Curso
- Modalidad:
- Presencial
- Más información:
- https://fg.ull.es/idiomas/espanol/
Descripción
- Objetivos
- -Desarrollar las destrezas receptivas y productivas dentro de un nivel básico del dominio del idioma tanto de la lengua oral como escrita.
- Horario:
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- Martes 09:00 10:50
- Jueves 09:00 10:50
- Profesorado:
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- Beatriz Graciela Dávila González
- Metodología docente
- - Durante el curso se combinan actividades de comunicación y aprendizaje para que los alumnos desarrollen las estrategias y los recursos lingüísticos y no lingüísticos adecuados que les permitan desenvolverse en situaciones de comunicación reales, así como para fomentar su autonomía. Las actividades integran las cuatro destrezas de forma equilibrada.
- Programa
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Gramática
pronombres de objeto directo e indirecto. Pronombres reflexivos. Preposiciones. Perífrasis verbales. Perífrasis verbales con pronombres de objeto directo e indirecto. Los comparativos y los superlativos. El Imperativo afirmativo y negativo de tú, usted, vosotros y ustedes. El Pretérito Perfecto. El Pretérito Indefinido. Conectores y secuenciadores del discurso. Marcadores temporales.
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Vocabulario relacionado con los siguientes temas
saludos y despedidas, nacionalidades y países, profesiones, material de clase, descripción física y de carácter de las personas, describir objetos, los animales, actividades diarias, actividades de ocio, el cine, viajes, accidentes geográficos, el clima, la formación académica y el mundo laboral, las tiendas, la ropa, los colores, el cuerpo, sensaciones físicas y estados anímicos, cuentos cortos.
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Pronunciación
identificación y producción de los sonidos vocálicos y consonánticos. Entonación de las frases.
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Escritura
elaborar redacciones simples y describir en términos sencillos aspectos de su entorno, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
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Lectura
comprender el significado global y datos específicos de textos cortos y sencillos que incluyen información especialmente relevante para el alumnado y relacionada con las necesidades básicas.
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Hablar
expresarse oralmente con las construcciones, el vocabulario y los recursos lingüísticos adecuados para llevar a cabo tareas simples y cotidianas de uso frecuente destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
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Escuchar
entender frases y expresiones de uso frecuente, así como la información relevante de conversaciones cotidianas.
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Gramática
- Criterios de evaluación
- - Para obtener el diploma final se requiere la asistencia como mínimo al 80% de las clases.
- Observaciones
-Se recomienda tener conocimientos iniciales del idioma.
La programación docente puede sufrir cambios según necesidad del servicio.
Tipos de Inscripción
Información
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