Francés - A1.1

A16050291

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
50
Horas lectivas:
50
Plazas disponibles:
10
Aula:
aula F2.0 - Facultad de Economía, Empresa y Turismo
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Presencial
Más información:
http://fg.ull.es/idiomas/frances
Descripción
Objetivos
Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia.
Horario:
  • Lunes 09:00 13:00
  • Martes 09:00 13:00
  • Miércoles 09:00 13:00
  • Jueves 09:00 13:00
Profesorado:
  • Laura Elisabet González García
Metodología docente
En el curso se combinan actividades de comunicación y aprendizaje que se consideran el medio más apropiado para que los alumnos desarrollen estrategias y recursos, que les capaciten para desenvolverse en situaciones de comunicación propias de un contexto real, así como para fomentar su autonomía en el aprendizaje. Las actividades integran las cuatro destrezas de forma natural y equilibrada. El oral es fundamental en clase y se fomentará la participación con actividades dinámicas e interactivas.
Programa
  • Gramática

    todos los tiempos (présent, passé, futur, indicatif et subjonctif), la hipótesis y la condición, la concordancia de los tiempos con ‘’si’’, síntesis de los artículos, los conectores, (consecuencia, oposición, concesión, el objetivo…) la ‘’mise en relief’’, el gerundio, el, ‘’participe présent’’, síntesis de los pronombres, síntesis sobre los conectores lógicos de causa, consecuencia… la comparación y los grados de comparación, la doble pronominalización.

  • Vocabulario

    los gustos, los sabores, la crítica, dar su opinión, los alimentos, la cocina, las metáforas, la comparación, las palabras de las elecciones, las expresiones políticamente correctas, el sitio de los adjetivos, los homónimos, léxico de la reivindicación, de la oposición y del desacuerdo, los derechos y los deberes, los prefijos privativos, los antónimos, los registros, los préstamos a otros idiomas, las palabras de la evolución y del cambio.

  • Pronunciación

    la entonación en la interrogación, la pronunciación de la ‘’e’’, los acentos regionales y todos los aspectos fonéticos.

  • Escritura

    escribir una crítica de un restaurante, evaluar los productos, dar su opinión sobre temas políticos, presentar y defender unos valores, expresar su desacuerdo, oponerse a una decisión, debatir sobre los idiomas en estados multilingües, escribir una crónica en una revista, comparar hechos y cifras, hablar de las invenciones del futuro.

  • Lectura

    Comprender puntos de vista, artículos de prensa, críticas y cualquier documento iconográfico o texto sobre un tema de la actualidad.

  • Hablar

    Saber cambiar de registro según la situación, actuar en situaciones de la vida cotidiana, debatir, contar una anécdota, participar a un debate, hablar de obras de arte, en un restaurante, hablar de sus creencias, de la democracia, la igualdad entre hombres y mujeres, la política en general, las lenguas regionales, las tradiciones, la globalización, hablar del futuro y del pasado, la innovaciones para el futuro.

  • Escuchar

    Comprender entrevistas, retratos, descripciones, diálogos, extractos de programas de radio, entender anécdotas, cortos metrajes, anuncios, entrevistas.

Criterios de evaluación
La evaluación está en función de la adquisición de la competencia comunicativa y es un elemento más dentro del proceso global del aprendizaje. Se aplica una evaluación formativa centrada en una observación sistemática y pautada (redacciones y grabaciones en casa y participación en clase) y una evaluación sumativa a través de pruebas de comprensión oral y escrita así que expresión oral y escrita. Para superar el curso el alumno ha de conseguir un 50% de la nota total. Se requiere la asistencia como mínimo al 80% de la carga lectiva.
Observaciones
No se requieren conocimientos del idioma
Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.