La Farmacia como Catalizadora de Salud Comunitaria

A26030202

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas online:
15
Horas prácticas online:
15
Horas lectivas:
30
Horas trabajo autónomo del alumnado:
15
Plazas disponibles:
48
Aula:
Campus virtual de la Universidad de La Laguna
Categoría:
Habilidades Personales y Profesionales
Tipo formación:
Microcredencial Universitaria
Modalidad:
Online (Teleformación)
Más información:
https://www.ull.es/formacion-permanente/microcredenciales-universitarias/
Descripción
Objetivos
Capacitar al estudiantado para analizar críticamente el modelo actual de Atención Farmacéutica y comprender el potencial de la farmacia comunitaria como agente catalizador de salud, integrando los principios de la Salud Comunitaria, la Atención Primaria y la Equidad en Salud en la práctica profesional, desde una perspectiva estratégica, ética e interdisciplinar.
Objetivos específicos
Al finalizar la microcredencial, el estudiantado será capaz de:
1.- Analizar de manera crítica los retos actuales de la Atención Farmacéutica, identificando sus limitaciones en relación con los DSS y las inequidades en salud.
2.- Comprender el papel de la farmacia comunitaria en la generación y perpetuación de inequidades en salud, reflexionando sobre su responsabilidad profesional y social en el contexto del sistema sanitario.
3.- Conocer los principios teóricos fundamentales de la Salud Comunitaria y su aplicación a la Atención
Farmacéutica, estableciendo vínculos con los valores y atributos de la Atención Primaria.
4.- Identificar y evaluar los atributos específicos de la farmacia comunitaria que la convierten en un
recurso clave para la intervención comunitaria y la promoción de la equidad en salud.
5.- Explorar y comparar nuevos modelos y propuestas de ampliación de la Atención Farmacéutica, incorporando el enfoque de los DSS, la intersectorialidad y el trabajo comunitario.
6.- Aplicar el modelo de Farmacia Catalizadora de Salud Comunitaria a casos prácticos, desarrollando
la capacidad de aprendizaje y actuación en entornos interdisciplinares clínicos, sociales y comunitarios.
Profesorado:
  • Nicolás Mba Bee Nchama
  • Sandra Dévora Gutiérrez
  • Lincoln Gerardo González González
  • Bárbara Nayelis Hernández Calero
  • Susana Pérez García
  • Leonor Rodríguez Delgado
  • Antonio Villafaina Barroso
Metodología docente
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
• Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
• Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
• Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio...
• Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes...
• Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes...
• Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas...
• Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
• Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
• Metodologías activas.
Programa
  • Bloque 1: Necesidad social y sanitaria de una Atención Farmacéutica orientada hacia la equidad.

    - Sesión 1: Concepto, historia y aplicación de la Atención Farmacéutica.
    - Sesión 2: Del Consenso sobre Atención Farmacéutica y los SPFA.
    - Sesión 3: Farmacia Comunitaria y modelo biomédico de la Salud.

  • Bloque 2: Nuevas propuestas y modelos de Atención Farmacéutica.

    - Sesión 1: La ampliación de servicios en la Farmacia Comunitaria.
    - Sesión 2: Nuevas propuestas en FC y DSS: Health Hub, Healthy Living Pharmacy y el modelo de
    DSS de EE.UU.
    - Sesión 3: Experiencias innovadoras en Salud Comunitaria desde la Farmacia en España.

  • Bloque 3: Lo comunitario en la Farmacia. Hacia una Farmacia Catalizadora de Salud Comunitaria.

    - Sesión 1: Atributos de la Farmacia para la catalización de Salud Comunitaria.
    - Sesión 2: Introducción al modelo de Farmacia Catalizadora de Salud Comunitaria.
    - Sesión 3: Análisis crítico de la experiencia de la Red de Farmacia Catalizadora.

  • Bloque 4. Conclusiones e implementación de mejoras.

    - Sesión 1: Conclusiones. Construcción de un plan de trabajo personal.

Criterios de evaluación
La microcredencial contara con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
• Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
• Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado no se extiende en su respuesta debiendo responder a la información específica que se le exige.
• Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
• Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios...
Observaciones
  • Formación online 100% asíncrona.

Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.

Tipos de Inscripción
Tarifa bonificada - Plan Microcred
Importe:
65,25 € (Valorado en: 217,50 €)
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Periodo inscripción:
-
Requisitos:

Para beneficiarse de esta acción formativa bonificada deberá cumplir los siguientes requisitos:

1. Ser nacional del territorio español.

2. Tener entre 25 y 64 años de edad cumplidos a la fecha de comienzo de la formación.

3. Disponer, como mínimo, de Título de Bachillerato o Certificado de profesionalidad equivalente.

Documentación a presentar:

Para poder confirmar su inscripción, deberá adjuntar la siguiente documentación:

1. Documento Nacional de Identidad o similar que certifique que cuenta con permiso de residencia en España, al menos, durante el periodo en el que se desarrolla la Microcredencial.

2. Título oficial español de Bachillerato u otro equivalente, o superior.

Una vez revisado que se cumple con los requisitos de acceso, se confirmará su inscripción.