Adquisición de destreza digital en el quirófano: capacidades y recursos exclusivos del sistema Da Vinci
Ficha
- Impartición:
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- Horas teóricas online:
- 25
- Horas lectivas:
- 25
- Horas trabajo autónomo del alumnado:
- 15
- Plazas disponibles:
- 14
- Aula:
- Escuela de Enfermería de Nuestra Señora de Candelaria y Campus virtual de la Universidad de La Laguna
- Categoría:
- Habilidades Personales y Profesionales
- Tipo formación:
- Microcredencial Universitaria
- Modalidad:
- Online (Teleformación)
Descripción
- Objetivos
- • Configurar y operar las tres unidades fundamentales del sistema Da Vinci (consola, carro del paciente y torre de visión), ejecutando correctamente los protocolos de docking (acoplamiento) y asegurando la interconexión técnica del ecosistema robótico.
• Gestionar el instrumental especializado Endowrist y los kits de drapeado, supervisando los ciclos de vida y contadores de uso de cada pinza para garantizar la integridad mecánica y la seguridad biológica durante el acto quirúrgico.
• Aplicar los protocolos de asepsia específicos y las maniobras de gestión de fallos del sistema, actuando con eficacia ante alarmas técnicas para mantener la operatividad continua y la protección del paciente en entornos de alta complejidad. - Profesorado:
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- Tamara Timanfaya Rodríguez Rufino
- Metodología docente
- La microcredencial se desarrollará bajo una metodología asíncrona y online. Se facilitarán contenidos audiovisuales interactivos como vídeos que se acompañarán de materiales de estudio, normas jurídicas y lecturas obligatorias. El alumnado tendrá a su disposición foros de discusión donde se fomentará el análisis crítico y reflexiones sobre los contenidos de la asignatura.
- Programa
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- 1) Plataforma robótica: estructura y función: consola del cirujano (master console); carro del paciente (patient cart); torre de visión (vision cart).
- 2) Instrumental robótico: uso, ciclo de vida y gestión: instrumentos endowrist; endoscopio y visión 3D; material de uso exclusivo.
- 3) Procedimientos de alto riesgo y tiempos críticos: protocolo de Docking (Acoplamiento); simulación de Troubleshooting; preparación para la emergencia.
- Criterios de evaluación
- - Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos. - Observaciones
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Tipos de Inscripción
Información
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