Actividades físico-deportivas en contextos de inclusión social (nivel básico)

A26030233

Ficha
Impartición:
-
Inscripción abierta
Horas teóricas presencial:
37,5
Horas prácticas online:
12,5
Horas lectivas:
50
Horas trabajo autónomo del alumnado:
75
ECTS:
5
Plazas disponibles:
18
Aula:
Instalaciones de la Universidad de La Laguna y Campus virtual
Categoría:
Habilidades Personales y Profesionales
Modalidad:
Microcredencial Universitaria
Modalidad:
Semipresencial
Descripción
Objetivos
- Promover la formación inicial y permanente sobre estrategias didácticas para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad en las Actividades Físico-Deportivas (AFD), desde un planteamiento participativo y transversal, que favorezca el desarrollo personal y social en comunidad de los participantes.
- Presentar y fundamentar procesos de innovación didáctica que permitan superar modelos integradores y avanzar hacia propuestas para la inclusión en las AFD en un contexto de comunidades de práctica en proximidad basada en la convivencia y en el respeto por la diversidad.
Resultados de aprendizaje
- Dotar de conocimientos y estrategias para dirigir actividades físico-deportivas en contextos de inclusión social.
- Demostrar dominio y dotes necesarios para implementar estrategias en situaciones y resolver problemas complejos e imprevisibles en contextos de inclusión social.
- Gestionar actividades o proyectos técnicos o profesionales de complejidad media, asumiendo responsabilidades por la toma de decisiones en contextos de intervención con colectivos sociales.
Profesorado:
  • Jorge Miguel Fernández Cabrera
  • Adelto Francisco de Borja Hernández Alvarez
Metodología docente
Formación de 50 horas. Presenciales 37,5 horas, online 12,5 horas.
Programa
  • 2 de octubre de 2026. Presencial.

    16:00-17:30h.
    Presentación. Miguel Fernández y Adelto Hernández.
    17:30-20:00h.
    Atención a la diversidad en las Actividades Físico-Deportivas (AFD) para la inclusión social II.
    Miguel Fernández.

  • Del 6 a 16 de octubre de 2026. Online.

    -Comunicación accesible y apoyos visuales para promover la inclusión de las personas con discapacidad.
    Virginia González.
    -La promoción social de las personas con discapacidad.
    Dulce Torres.
    -Barreras arquitectónicas y de comunicación que dificultan la inclusión social de las personas con discapacidad en AFD.
    Juan A. Hernando.

  • 9 de octubre de 2026. Presencial.

    16:00-18:00h.
    Mesa redonda con personas con discapacidad que participan y/o dirigen AFD en contextos de inclusión social.
    18:00-20:00h.
    Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social II.
    Francisco Jiménez.
    Antonio Gómez.

  • 16 de octubre de 2026. Presencial.

    16:00-20:00h.
    Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con trastornos de salud mental en la práctica de AFD II.
    Pablo Borges.

  • 23 de octubre de 2026. Presencial.

    16:00-18:00h.
    Salud mental e inclusión en los responsables y participantes en AFD II.
    Bárbara Díaz.
    18:00-20:00h.
    Pautas para la elaboración del proyecto de intervención y evaluación práctica en la AFD para la inclusión social.
    Abraham García

  • 30 de octubre de 2026. Presencial.

    16:00-20-00h.
    Estrategias didácticas para promover la inclusión social de personas con discapacidad intelectual en AFD II.
    Daniel Arriscado.
    Fernanda Donate

  • 6 de noviembre de 2026. Presencial.

    16:00-18:00h.
    Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad intelectual en AFD II.
    Daniel Arriscado.
    18:00-20:00h.
    Estrategias inclusivas expresivas y lengua de signos II.
    Itahisa Pérez.

  • 13 de noviembre de 2026. Presencial.

    16:00-18:00h.
    Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con personas con discapacidad sensorial (auditiva) en la AFD II.
    Patricia Pintor.
    18:00-20:00h.
    Resolución de conflictos en AFD
    Judith Hernández

  • 27 de noviembre de 2026. Presencial.

    16:00-20:00h.
    Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad sensorial (visual) en AFD II.
    Abraham García.

  • Online: 6 miércoles, mes de noviembre por concretar.

    - Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social de las personas con discapacidad. (1,5h).
    Antonio Gómez.
    - Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social de las personas con discapacidad. (1,5h.).
    Francisco Jiménez.
    - Pautas para la elaboración del proyecto práctico de intervención. (1h.).
    Abraham García.
    - Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión de las personas con trastornos de salud mental en AFD. (1h.)
    Pablo Borges.
    - La inclusión de personas con discapacidad en los programas de AFD, una perspectiva transnacional. (1h.).
    Natalia Ventola.
    - Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual. (1h.)
    Daniel Arriscado.
    - Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de las personas con discapacidad motriz en AFD. (1h.)
    Miguel Fernández.
    - Seguimiento del proyecto práctico de intervención y evaluación para la inclusión social de las personas con discapacidad en la AFD. (1h.)
    Abraham García.

  • 4 de diciembre. Presencial.

    16:00-20:00h.
    Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad motriz II.
    Miguel Fernández.

  • 6 de diciembre. 16:00-20:00h. Presencial.

    Presentaciones del proyecto de prácticas y evaluación del curso.
    Abraham García.
    Miguel Fernández.
    Adelto Hernández.

Criterios de evaluación
- Asistencia igual o superior al 80%.
- Participación activa.
- Seguimiento de las tutorías.
- Entrega de una propuesta de actividad físico-deportiva desde una perspectiva inclusiva.
Observaciones

La admisión se realizará atendiendo al siguiente orden de prioridad y por orden de matriculación en la microcredencial, hasta completar el número máximo de estudiantes:

  1. Técnicos y personal de ámbitos deportivos municipales. 
  2. Técnicos o empleados de la empresa licitadora del Programa PADIS 25/26. 
  3. Personal de colectivos seleccionados por IDECO. 
  4. Técnicos de federaciones, clubes, municipios y de entidades físico-deportivas. 
  5. Responsables de asociaciones sociales. 
  6. Postgraduados y alumnado de la ULL. 
  7. Público en general.

Formación dentro del Programa de Actividad Físico-Deportivas para la inclusión social de las personas con Discapacidad (PADIS), programa del Cabildo de Tenerife y gestionado a través de la empresa pública Ideco.

Tipos de Inscripción
Tarifa bonificada - Gratuita
Importe:
0,00 € (Valorado en: 217,50 €)
Formación subvencionada por IDECO.
Periodo inscripción:
-
Requisitos:

La admisión se realizará atendiendo al siguiente orden de prioridad (DEBERÁ ADJUNTAR EL ANEXO CUMPLIMENTADO) y por orden de matriculación en la microcredencial, hasta completar el número máximo de estudiantes:

  1. Técnicos y personal de ámbitos deportivos municipales. 
  2. Técnicos o empleados de la empresa licitadora del Programa PADIS 25/26. 
  3. Personal de colectivos seleccionados por IDECO. 
  4. Técnicos de federaciones, clubes, municipios y de entidades físico-deportivas. 
  5. Responsables de asociaciones sociales. 
  6. Postgraduados y alumnado de la ULL. 
  7. Público en general.

Para beneficiarse de esta acción formativa bonificada deberá cumplir los siguientes requisitos:

1. Ser nacional del territorio español.

2. Ser mayor de 18 años.

3. Disponer, como mínimo, de Título de Bachillerato o Certificado de profesionalidad equivalente. 

Documentación a presentar:

- Deberá presentar el Anexo de preinscripción. 

Enlaces:
Anexo_solicitud de datos para preinscripción_PDF
Anexo_solicitud de datos para preinscripción_word