Evidencias y Estrategias Prácticas en la Seguridad del Paciente con el Uso de Medicamentos
Ficha
- Impartición:
- -
- Horas teóricas online:
- 15
- Horas prácticas online:
- 15
- Horas lectivas:
- 30
- Horas trabajo autónomo del alumnado:
- 45
- Plazas disponibles:
- 50
- Aula:
- Campus virtual de la Universidad de La Laguna
- Categoría:
- Habilidades Personales y Profesionales
- Tipo formación:
- Microcredencial Universitaria
- Modalidad:
- Online (Teleformación)
- Más información:
- https://www.ull.es/formacion-permanente/microcredenciales-universitarias/
Descripción
- Objetivos
- - Capacitar a profesionales de la farmacia comunitaria para integrar la cultura de seguridad del paciente en su práctica asistencial, aplicando evidencias científicas, estrategias prácticas y principios éticos que permitan garantizar el uso seguro de los medicamentos, mejorar la calidad de la atención y reducir riesgos asociados a la farmacoterapia.
- Profesorado:
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- Mikel Baza Bueno
- Nicolás Mba Bee Nchama
- Laura Delgado Martín
- Sandra Dévora Gutiérrez
- Lincoln Gerardo González González
- Bárbara Nayelis Hernández Calero
- Laura Amparo Huart Morata
- Susana Pérez García
- Leonor Rodríguez Delgado
- Francisco Varas Mercado
- Antonio Villafaina Barroso
- Metodología docente
- - Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio
- MD5. Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes
- Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas. Están dirigidas a hacer del aprendizaje uun proceso participativo - Programa
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Introducción a la seguridad del paciente: taxonomía y modelos conceptuales
Importancia de la introducción de la cultura de la seguridad en los sistemas sanitarios.
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La cultura de seguridad del paciente: repercusiones y consecuencias de la no seguridad
Costes de la no seguridad del paciente con los medicamentos. Víctimas y segundas víctimas del uso inseguro del medicamento. Repercusiones en el paciente y en los profesionales
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Modelos de Gestión del Riesgo Sanitario: notificación y análisis de eventos adversos.
Sistemas de Notificación de eventos adversos. Análisis Proactivo: AMFE, Análisis Reactivo: ACR.
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Seguridad del paciente con los medicamentos: marco conceptual, factores determinantes, estrategias de mejora
Elementos para la mejora de la seguridad en el tratamiento farmacológico del paciente. Evidencias y consecuencias.
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Seguridad del paciente con los medicamentos en la farmacia comunitaria
Conceptos generales, puntos críticos más habituales dentro de la farmacia comunitaria, herramientas y estrategias de mejora.
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Aspectos éticos de la medicalización y perspectiva del paciente
Concepto y origen de la medicalización. Principios de la bioética e implicaciones en la práctica clínica.
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La comunicación interniveles y la conciliación de la medicación como elementos clave
La conciliación interniveles como elemento básico en la seguridad del paciente y la comunicación como herramienta fundamental. Conciliación de la medicación en las transiciones asistenciales. Congruencia de la información entre profesionales y entre éstos y pacientes.
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Introducción a la seguridad del paciente: taxonomía y modelos conceptuales
- Criterios de evaluación
- - Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.)
- Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado no se extiende en su respuesta debiendo responder a la información específica que se le exige
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos.
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos.
- Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.
-Portafolio, diarios, cuadernos de notas o prácticas, etc.
- Técnicas de observación (registros, listas de control, escalas de actitud, etc.). - Observaciones
- Formación online 100% asíncrona.
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Tipos de Inscripción
Información
Para inscribirte debes acudir a nuestras oficinas en
Lunes a Viernes (9:00 - 14:00)
Lunes (16:30 - 19:00) (*) No aplicable en jornada especial
Avenida de la Trinidad, 61. Aulario Torre Profesor Agustín Arévalo, Planta 0
Campus Central Universidad de la Laguna, 38204 San Cristóbal de La Laguna
(+34) 922319200, info@fg.ull.es
Tarifa bonificada - Plan Microcred
- Importe:
-
69,30 €
(Valorado en: 231,00 €)
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025. - Periodo inscripción:
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- Requisitos:
Para beneficiarse de esta acción formativa bonificada deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. Ser nacional del territorio español.
2. Tener entre 25 y 64 años de edad cumplidos a la fecha de comienzo de la formación.
3. Disponer de Título universitario.
- Documentación a presentar:
Para poder confirmar su inscripción, deberá adjuntar la siguiente documentación:
1. Documento Nacional de Identidad o similar que certifique que cuenta con permiso de residencia en España, al menos, durante el periodo en el que se desarrolla la Microcredencial.
2. Título oficial español de Bachillerato u otro equivalente, o superior.
Una vez revisado que se cumple con los requisitos de acceso, se confirmará su inscripción.