La emigración: nuevos aportes científicos, nuevas perspectivas didácticas

Fecha de impartición: 16/12/2019 - 18/12/2019

Horas teóricas presencial: 8

Horas prácticas presencial: 4

Horas lectivas: 12

Horas trabajo autónomo del alumnado: 13

ECTS: 1

Plazas disponibles: 50

Aula: Museo Arqueológico Benahoarita, c/ Las Adelfas, 38760, Los Llanos de Aridane, La Palma

Categoría: Curso de Extensión ULL

Más información: https://www.ull.es/portal/cursosextension/universidad-de-verano-de-la-palma/

Objetivos

- Dotar al alumnado de nuevas herramientas con las que abordar la historia de La Palma y de Canarias a través de los vínculos con las vivencias personales, utilizando las TICs como herramienta inevitable.
- Poner en valor la memoria histórica del pueblo palmero y canario a través de su vinculación inevitable con la emigración.
- Desarrollar competencias sociales y ciudadanas relativizando el mundo actual y contextualizando en dinámicas históricas más profundas.

 

Horario:

• Lunes 16:00 20:00
• Martes 16:00 20:00
• Miércoles 16:00 20:00

 

Profesorado:

• Ángel Dámaso Luis León
• Manuel Vicente Hernández González
• Manuel Antonio De Paz Sánchez

 

Metodología docente

Será variada. Habrá clases magistrales (4 horas), clases prácticas (4 horas), flipped classroom (2 horas más el trabajo autónomo) y finalizaremos con una mesa redonda-debate de otras 2 horas.

 

Programa

• La emigración canario-cubana
  

  Análisis teórico de la emigración canario cubana, pero también presentación de iniciativas y recursos nuevos que permitan trasladar ese conocimiento a otros sectores de la sociedad, principalmente a alumnos de Secundaria y Bachillerato.

• La síntesis canario-venezolana
  

  Desarrollo de los conocimientos sobre la emigración: factores, cronología, elementos clave, pero también de nuevas herramientas y proyectos vinculados con esta parte de la historia y la memoria colectiva y como ponerla en valor a través del patrimonio y de la educación en los colegios.

• Nuevas herramientas para viejas cuestiones: la emigración y las TICs
  

  Implementación y presentación de nuevas herramientas a la hora de conservar y difundir el patrimonio migratorio, principalmente en entornos de carácter educativo. La metodología de esta sesión será una flipped classroom vehiculada a través del trabajo autónomo del alumnado con los recursos previamente presentados en las sesiones anteriores.

• Mesa redonda: Los flujos de retorno en la sociedad palmera y canaria
  

  Mesa redonda-debate dirigido por el profesor Manuel De Paz Sánchez y en el que participará el resto del equipo docente, así como el alumnado, en un entorno de constante feedback, intentando presentar la cuestión actual de los retornos de emigrantes y descendientes, así como las motivaciones que llevan a este tipo de flujos.

 

Criterios de evaluación

La evaluación atenderá a tres criterios: asistencia, participación activa en la sesión de flipped classroom y un pequeño informe práctico a entregar.

 

Observaciones

Curso de Extensión Universitaria organizado por el Vicerrectorado de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma junto con la Fundación General de la ULL. Financia: Cabildo Insular de La Palma.