Aprendizaje-Servicio en el ámbito medioambiental

A26120380

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
8
Horas teóricas online:
4
Horas lectivas:
12
Horas trabajo autónomo del alumnado:
13
Plazas disponibles:
23
Aula:
El martes 19 y 26 de mayo presencialmente en el aula 6 de la FGULL (primera planta).
Organiza:
Escuela de Voluntariado Ambiental y la Consejería Insular del Medio Natural, Sostenibilidad, Seguridad y Emergencias
Categoría:
Cursos/Seminarios
Modalidad:
Semipresencial
Descripción
Objetivos
Capacitar a entidades de voluntariado y profesionales de la educación para diseñar, coordinar y evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio en el ámbito medioambiental, generando sinergias entre la Universidad de La Laguna, los IES y la Formación Profesional.
Horario:
  • Martes 16:30 20:30
  • Jueves 16:30 18:30
Profesorado:
  • Natalia Rodríguez Valls
Metodología docente
El presente curso se imparte en una modalidad de aprendizaje híbrida/mixta (presencial y síncrona en remoto), con material didáctico disponible en la plataforma on-line de formación (Moodle) y evaluación a través de cuestionarios.
-El martes 19 y martes 26 de mayo se impartirán las sesiones presenciales, y el jueves 21 y el jueves 28 de mayo se impartirán las sesiones online.
En las sesiones se profundizará y se pondrá en práctica los contenidos de los diferentes bloques. Además, el alumnado del curso deberá leer los contenidos de los 3 bloques, realizar el cuestionario de cada bloque y la tarea “pódium de ideas”, donde reflejarán sus 3 reflexiones fundamentales de cada bloque.
De manera no obligatoria, podrá participar en el foro aportando ideas, reflexiones o compartiendo recursos.
Programa
  • Bloque I. Fundamentos del ApS (Aprendizaje Por Servicios) y Educación Transformadora: una mirada necesaria para educar para transformar

    Objetivo: conocer los principios de la metodología ApS y comprender la necesidad de transicionar hacia métodos educativos y prácticas pedagógicas que acompañen a las personas a transformar su entorno y alcanzar comunidades más plenas, sostenibles y justas.

  • Bloque II. Diseño de Proyectos de ApS sostenibles

    Objetivo: capacitar a los y las educadoras a diseñar proyectos de ApS, vinculados a la sostenibilidad y al currículo escolar

  • Bloque III. Implementación, Evaluación y Sostenibilidad de los Proyectos ApS

    Objetivo: dotar a los y las educadoras de herramientas para evaluar el impacto del proyecto,
    identificar posibles mejoras y asegurar su continuidad.

Criterios de evaluación
Para superar el curso será necesario demostrar los conocimientos y competencias básicas contemplados en la acción formativa a través de:
- Desarrollo de actividades.
- Cuestionarios de evaluación.
- Participación activa en el curso.
Observaciones

Cartel

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.