La ansiedad escénica musical en los estudiantes de música

A25020232

Ficha
Impartición:
Horas teóricas presencial:
4,5
Horas lectivas:
4,5
Plazas disponibles:
0
Aula:
Salón de Actos del Módulo A. Facultad de Educación
Categoría:
Curso de Extensión ULL
Más información:
https://www.ull.es/cultura/cursos-extension-universitaria/
Descripción
Objetivos
- Analizar el impacto de la ansiedad escénica musical en el alumnado de enseñanzas artísticas y su relación con el rendimiento académico.
- Conocer estrategias de intervención y acompañamiento basadas en la evidencia científica.
- Fomentar la formación del profesorado en competencias socioemocionales aplicadas a la enseñanza musical.
- Generar un espacio de diálogo interdisciplinar entre docentes, estudiantes, profesionales de la psicología y familias.
- Promover la transferencia de los resultados de investigación a la práctica educativa, facilitando su aplicación en conservatorios, escuelas de música y contextos universitarios.
Horario:
  • Viernes 09:00 14:00
Profesorado:
  • Andrea Cangeri
  • Ana Isabel González Herrera
  • Julia González Redondo
  • Paula Hernández Dionis
  • David Marrero Pérez
  • María Carmen Martínez Murciano
  • David Pérez Jorge
  • Anthea Gara Santos Álvarez
  • Jesús Ángel Vega Díez
Metodología docente
El seminario combinará múltiples metodologías activas y participativas:
• Conferencias magistrales: impartidas por especialistas invitados.
• Mesas redondas: espacios de diálogo entre investigadores, docentes y estudiantes, que permitirán la reflexión colectiva y el intercambio de experiencias.
• Estudio de casos y testimonios: análisis de situaciones reales de alumnado afectado por ansiedad escénica musical.
• Debate abierto: con la participación de asistentes, orientado a la construcción de propuestas prácticas.
• Recursos audiovisuales y materiales didácticos: que faciliten la comprensión y aplicación de las ideas.
Programa
  • Ansiedad escénica musical en la universidad: comprender para educar”

    Imparte: María Carmen Martínez Murciano.

  • El proyecto ARA. Ansiedad Escénica y Rendimiento Académico

    Imparte: Anthea Gara Santos Álvarez.

  • Superando la ansiedad escénica: Experiencias y técnicas de estudiantes de música

    Imparte: Julia González Redondo.

  • La ansiedad escénica musical en los Conservatorios Superiores de Música

    Imparte: David Pérez Jorge.

  • Stagefulness: desencadenantes, manifestaciones y estrategias para el abordaje de la ansiedad escénica en músicos.

    Imparte: Andrea Cangeri.

  • Lo que se esconde entre bastidores

    Imparte: Ana Isabel González Herrera.

  • El proyecto ARA. Ansiedad Escénica y Rendimiento Académico

    Imparte: Paula Hernández Dionis.

  • Do-Re-Miedo: desmontando la ansiedad escénica

    Imparte: Jesús Ángel Vega Díez.

Criterios de evaluación
Asistencia a un mínimo del 80% de las horas lectivas. Participación.
Observaciones

Actividad de Extensión Universitaria organizada por el Proyecto ARA (Ansiedad escénica y rendimiento académico) y el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, con la colaboración del Grupo de Investigación DISAE.

CERTIFICADO DE ASISTENCIA YAPTITUD: La Universidad de La Laguna, a través del Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria, emitirá un certificado de asistencia a todas aquellas personas que participen, previa inscripción en la actividad. Además, aquellas personas que superen la evaluación, recibirán un certificado de asistencia y aprovechamiento.

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.