Derechos humanos y delitos de odio contra la comunidad LGTBIQA+: perspectiva jurídica y protección penal

A26030102

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas online:
30
Horas lectivas:
30
Horas trabajo autónomo del alumnado:
45
Plazas disponibles:
16
Aula:
Campus virtual de la Universidad de La Laguna
Categoría:
Habilidades Personales y Profesionales
Tipo formación:
Microcredencial Universitaria
Modalidad:
Online (Teleformación)
Descripción
Objetivos
• Analizar y comprender la importancia de engarzar y fundamentar los derechos del colectivo LGBTIQA+ dentro del marco conceptual y legal de los Derechos Humanos a nivel internacional.
• Examinar en detalle los sistemas de sanción administrativa y penal vigentes para responder
eficazmente ante la vulneración de los derechos del colectivo LGBTIQA+.
• Capacitar en el abordaje, identificación y respuesta jurídica a los delitos de odio motivados por la orientación sexual, la identidad o expresión de género y las características sexuales.
Profesorado:
  • Daniel López Rubio
  • Sergio Siverio Luis
Metodología docente
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas ... Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
Programa
  • 1. Los derechos LGBTIQA+ como derechos humanos: la protección supranacional de la diversidad sexual, familiar y de género.
  • 2. Los delitos de odio por orientación sexual, identidad o expresión de género y características sexuales: régimen jurídico y retos para su mejora.
  • 3. Los regímenes sancionadores de las leyes por la igualdad real y efectiva de las personas LGBTIQA+: especial referencia a las terapias de conversión y la mutilación genital a bebés intersexuales.
Criterios de evaluación
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Observaciones
  • Formación virtual-asíncrona

Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.