Gestión de la complejidad quirúrgica: integración de la robótica frente a los modelos de laparotomía y laparoscopia

A26030221

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas online:
10
Horas lectivas:
10
Horas trabajo autónomo del alumnado:
15
ECTS:
1
Plazas disponibles:
17
Aula:
Escuela de Enfermería de Nuestra Señora de Candelaria y Campus virtual de la Universidad de La Laguna
Categoría:
Habilidades Personales y Profesionales
Modalidad:
Microcredencial Universitaria
Modalidad:
En línea
Descripción
Objetivos
• Evaluar las ventajas diferenciales del sistema Da Vinci frente a la laparoscopia y la laparotomía, correlacionando la tecnología robótica (visión 3D e instrumental articulado) con la optimización de los resultados en el paciente (reducción de estancia hospitalaria, dolor postoperatorio y tasas de sangrado).
• Fundamentar con criterio científico la elección del abordaje robótico en las especialidades de alta complejidad, capacitando a la enfermera para actuar como consultora técnica dentro del equipo quirúrgico y justificar la eficiencia del sistema en función de la seguridad y el beneficio clínico.
Resultados de aprendizaje
- Dominar de la plataforma robótica, logrando capacidades como la de identificar y describir la función de los tres componentes clave del sistema Da Vinci, consola del cirujano, carro del paciente y torre de visión, y realizar de forma segura y eficiente el docking (acoplamiento) del robot al paciente.
- Manejar en situaciones críticas el instrumental específico, logrando que el alumnado pueda clasificar, preparar y gestionar el instrumental Endowrist, conociendo los protocolos de esterilización, los ciclos de vida y las implicaciones de los contadores de uso, garantizando la funcionalidad y la seguridad del material.
- Capacitar para la resolución de problemas técnicos (Troubleshooting), adquirendo las competencias precisas para identificar y solucionar los fallos técnicos o las alertas más comunes que se presenten en la plataforma robótica y en la visión 3D, minimizando así las interrupciones quirúrgicas.
- Gestionar integralmente el entorno robótico mediante protocolos de asepsia, respuesta ante emergencias y evaluación de resultados clínicos para optimizar la seguridad hospitalaria.
- Analizar de manera comparativo los diferentes tipos de abordajes quirúrgicos, para lograr identificar y argumentar las ventajas clínicas y ergonómicas del sistema robótico Da Vinci (visión 3D, estabilidad, Endowrist) en comparación directa con la laparotomía (invasividad) y la laparoscopia tradicional (limitaciones de instrumental y visión), justificando la elección robótica en casos de alta complejidad.
Profesorado:
  • Tamara Timanfaya Rodríguez Rufino
Metodología docente
La microcredencial se desarrollará bajo una metodología asíncrona y online. Se facilitarán contenidos audiovisuales interactivos como vídeos que se acompañarán de materiales de estudio, normas jurídicas y lecturas obligatorias. El alumnado tendrá a su disposición foros de discusión donde se fomentará el análisis crítico y reflexiones sobre los contenidos de la asignatura.
Programa
  • 1. Fundamentos de la mínima invasividad y sus beneficios: laparotomía vs. Laparoscopia; fisiología del neumoperitoneo; impacto en la recuperación.
  • 2. Superioridad técnica del sistema Da Vinci: visión 3D de alta definición; instrumentos Endowrist y destreza; ergonomía y estabilidad
  • 3. Impacto Socioeconómico y Asistencial: indicadores de calidad quirúrgica; costo-efectividad; rol de la enfermería en la eficiencia.
Criterios de evaluación
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Observaciones

Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.