Producción de Videojuegos
Ficha
- Impartición:
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- Horas teóricas online:
- 30
- Horas lectivas:
- 30
- Plazas disponibles:
- 19
- Aula:
- Campus virtual de la Universidad de La Laguna. Las clases se impartirán a través del servidor de Discord de ACADEVI, que cuenta con espacios específicos para formación, foros de discusión y práctica de presentaciones.
- Categoría:
- Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
- Tipo formación:
- Microcredencial Universitaria
- Modalidad:
- Online (Teleformación)
Descripción
- Objetivos
- - Comprender el rol del productor de videojuegos y sus responsabilidades en el ciclo de desarrollo.
- Dominar las herramientas de gestión de proyectos (Trello, Notion, hojas de cálculo) aplicadas al desarrollo de videojuegos.
- Aplicar metodologías ágiles (Scrum, Kanban) adaptadas a equipos pequeños e independientes.
- Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los diferentes perfiles del equipo de desarrollo.
- Elaborar documentación profesional de proyectos: GDD, One-Pager, Elevator Pitch y Pitch Deck.
- Preparar y realizar presentaciones profesionales ante publishers, inversores e incubadoras. - Profesorado:
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- Manuel Alejandro Bacallado López
- Maite Rendón Caballero
- Metodología docente
- - Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado utilizando herramientas de producción profesionales.
- Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes.
- Estudio personal: preparación de pruebas y revisión de materiales.
- Evaluación: pruebas escritas, orales o prácticas.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos, estudio de casos, resolución de problemas. Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el
protagonismo del estudiantado. - Programa
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Visión y planificación inicial
• ¿Qué hace un productor? Roles, tareas y realidades del día a día
• Cómo crear una visión de juego clara: visión, valores, público objetivo
• Documentación básica: diferencias entre GDD, One-Pager y Elevator Pitch
• Alcance realista: cómo recortar sin perder la esencia del juego
• Roadmap y tareas: cómo crear y mantener un plan de producción
• Introducción práctica a herramientas de gestión: Trello, Notion, hojas de cálculo -
Profundizando en la producción: Parte 1
• Planificación ágil personal y de equipo (Scrum, Kanban y adaptaciones para proyectos pequeños)
• Gestión y anticipación de riesgos durante la producción
• Gestión de recursos clave: tiempo, energía, presupuesto, assets
• Control de versiones y backups. Introducción básica a GIT -
Profundizando en la producción: Parte 2
• Herramientas avanzadas: Trello, Notion, Google Sheets en producción real
• Producción cruzada: comunicación eficaz con arte, diseño y programación
• Cómo gestionar el feedback externo: filtrado, análisis y uso estratégico -
Comunicación y pitching profesional
• Cómo estructurar un pitch eficaz: visión, gameplay, target, mercado
• Preparación del proyecto en tres formatos: oral, PDF, video
• Tu juego, tu stand, tu show: estrategias para eventos y ferias
• Cómo hablar con publishers, inversores e incubadoras
• Simulacro de pitch con feedback grupal
• Introducción a la producción para plataformas digitales y consolas -
Acompañamiento y cierre
• Orientación hacia convocatorias de ayudas, incubadoras o siguientes pasos estratégicos
• Tutorías grupales
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Visión y planificación inicial
- Criterios de evaluación
- - Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad (30%)
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías: control de la asistencia y participación del estudiantado en las actividades docentes (20%).
- Trabajos, memorias: elaboración del pitch deck del proyecto de videojuego siguiendo las instrucciones establecidas (20%).
- Presentación oral y defensa: presentación oral del pitch deck ante el grupo y expertos del sector, con posterior debate y feedback (30%).
Para superar la microcredencial será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en la evaluación global, siendo obligatoria la asistencia a al menos el 80% de las sesiones síncronas. - Observaciones
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.
Tipos de Inscripción
Información
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Lunes a Viernes (9:00 - 14:00)
Lunes (16:30 - 19:00) (*) No aplicable en jornada especial
Avenida de la Trinidad, 61. Aulario Torre Profesor Agustín Arévalo, Planta 0
Campus Central Universidad de la Laguna, 38204 San Cristóbal de La Laguna
(+34) 922319200, info@fg.ull.es
Tarifa bonificada - Plan Microcred
- Importe:
-
65,25 €
(Valorado en: 217,50 €)
Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025. - Periodo inscripción:
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- Requisitos:
Para beneficiarse de esta acción formativa bonificada deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. Ser nacional del territorio español.
2. Tener entre 25 y 64 años de edad cumplidos a la fecha de comienzo de la formación.
3. Disponer, como mínimo, de Título de Bachillerato o Certificado de profesionalidad equivalente.
- Documentación a presentar:
Para poder confirmar su inscripción, deberá adjuntar la siguiente documentación:
1. Documento Nacional de Identidad o similar que certifique que cuenta con permiso de residencia en España, al menos, durante el periodo en el que se desarrolla la Microcredencial.
2. Título oficial español de Bachillerato u otro equivalente, o superior.
Una vez revisado que se cumple con los requisitos de acceso, se confirmará su inscripción.