Conservación preventiva del patrimonio documental

A26030243

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
2
Horas teóricas online:
8
Horas prácticas presencial:
4
Horas prácticas online:
16
Horas lectivas:
30
Horas trabajo autónomo del alumnado:
45
ECTS:
3
Plazas disponibles:
1
Aula:
Campus virtual Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife, C. San Agustín, 23, 38201 La Laguna, Santa Cruz de Tenerife
Categoría:
Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Modalidad:
Microcredencial Universitaria
Modalidad:
Semipresencial
Descripción
Objetivos
- Definir el concepto de conservación preventiva en el contexto archivístico y distinguirlo de la restauración, situándolo en el ciclo de vida del documento.
- Reconocer los principales agentes de deterioro (ambientales, biológicos, físicos, químicos, humanos y catastróficos) y valorar su impacto sobre diferentes soportes documentales (papel, pergamino, planos, fotografías).
- Realizar un diagnóstico inicial de riesgos a partir de la observación del espacio y de la colección, elaborando planos y fichas básicas del propio archivo o biblioteca.
- Identificar soportes, tintas y materiales habituales en la documentación de archivo, describir sus vulnerabilidades y proponer medidas preventivas ajustadas.
- Diseñar protocolos de manipulación, consulta, transporte y acceso para personal y usuarios, orientados a minimizar el deterioro por uso.
- Establecer criterios para la selección de materiales de conservación (cajas, fundas, papeles barrera, etc.), diferenciando aquellos adecuados de los inadecuados, y formular una política básica de materiales y sustitución progresiva.
- Definir parámetros ambientales recomendables (temperatura, humedad relativa, luz, contaminantes) y plantear rutinas sencillas de control y registro en depósitos y salas.
- Estructurar un plan básico de prevención y de respuesta ante emergencias, identificando riesgos prioritarios, medidas preventivas, protocolos de actuación y necesidades de formación del personal.
- Elaborar tres productos aplicados al propio centro: un diagnóstico de espacio y soportes, un protocolo de manipulación/consulta y un plan de sustitución de materiales, integrados en una propuesta de ronda de control de conservación.
Resultados de aprendizaje
-Elaborar un diagnóstico básico del espacio y de los soportes documentales identificando riesgos prioritarios y necesidades de intervención preventiva.
- Diseñar y aplicar un protocolo de manipulación y consulta para usuarios y personal, orientado a reducir el deterioro por uso y a homogeneizar las buenas prácticas.
- Definir una política de materiales de conservación y un plan de sustitución progresiva, seleccionando materiales adecuados y estableciendo prioridades de cambio realistas y ajustadas a los recursos de la institución.
- Estos resultados garantizan la generación de productos directamente aplicables en las instituciones o colecciones coherentes con las competencias profesionales en conservación preventiva del patrimonio documental.
Horario:
  • Martes 16:00 19:00
Profesorado:
  • Elisa María Díaz González
  • María Zulaika Navarro Abreu
  • Diana Catalina Ramos Jorge
Metodología docente
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula, laboratorios, clínicas.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, ...
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas ...
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
Programa
  • 1. Fundamentos de la conservación preventiva

    Concepto y alcance en archivos: ciclo de vida del documento, diferencias con la restauración. Tipos de archivos y contextos institucionales.

  • 2. Agentes de deterioro y vulnerabilidades

    Agentes ambientales, biológicos, físicos, químicos, humanos y catástrofes. Soportes documentales (papel, pergamino, planos, fotografías) y riesgos específicos.

  • 3. Condiciones ambientales y organización espacial

    Parámetros de T/HR, luz y contaminantes. Criterios de organización de depósitos, instalación y buenas prácticas de manipulación, transporte y acceso.

  • 4. Planes de prevención y emergencias

    Identificación de riesgos prioritarios, medidas preventivas, protocolos de actuación y formación del personal.

  • 5. Materiales de conservación

    Tipologías (cajas, fundas, papeles barrera), criterios de selección, materiales inadecuados y referencias normativas (ISO, PAT).

Criterios de evaluación
- Resolución de casos, ejercicios y problemas
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos
- Portafolio, diarios, cuadernos de notas o prácticas, etc.
- Informe de las personas tutoras de las Prácticas Externas
Observaciones
  • Las sesiones presenciales se llevarán a cabo de 16:00 a 19:00 h en la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife, en su sede situada en C. San Agustín, 23, 38201 La Laguna, Santa Cruz de Tenerife.

Formación subvencionada por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - financiado por la Unión Europea - Next Generation EU", para el ejercicio 2025.

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.