Italiano - Inicial (A1 - MCER)

A24050391

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
25
Horas teóricas online:
25
Horas lectivas:
50
Plazas disponibles:
4
Aula:
Martes presencial en Aula 0.1 de la Facultad de Derecho (Campus Guajara) y jueves plataforma de videoconferencias
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Mixta (B-Learning)
Más información:
https://fg.ull.es/idiomas/italiano/
Descripción
Objetivos
- Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
Horario:
  • Martes 19:00 20:45
  • Jueves 19:00 20:45
Profesorado:
  • Caterina Quercioli
Metodología docente
- Se utiliza un enfoque que combina dinámicas de comunicación y aprendizaje, diseñadas para desarrollar estrategias y recursos lingüísticos y no lingüísticos.
- Estas dinámicas integran las cuatro destrezas lingüísticas (comprensión auditiva, expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita) y están adaptadas al nivel del alumnado, favoreciendo su autonomía y capacidad para desenvolverse en situaciones reales.
Programa
  • Gramática

    Alfabeto, sustantivos, artículos, pronombres, adjetivos, demostrativos, concordancias, números, preposiciones, adverbios, posesivos, presente de indicativo, imperativo, gerundio, verbos reflexivos.

  • Vocabulario relacionado con los siguientes temas

    Saludos, nacionalidades, profesiones, la hora, los colores, acciones cotidianas, comida, precios, información callejera, lugares de la ciudad y medios de transporte, familia, el tiempo libre.

  • Pronunciación

    El nivel A1 requiere un nivel suficiente de pronunciación de la lengua italiana, teniendo en cuenta que en este nivel siempre hay rasgos de la lengua materna. Los contenidos fonéticos del curso dependen de las necesidades de cada alumno.

  • Escribir

    Elaborar composiciones sencillas sobre temas sencillos y cotidianos, como las amistades, la familia, las aficiones etc.

  • Leer

    Comprender el significado global y datos específicos de textos cortos y sencillos que incluyen información especialmente relevante para el alumno y relacionada con las necesidades básicas.

  • Hablar

    Expresarse oralmente con las construcciones, el vocabulario y los recursos lingüísticos adecuados para llevar a cabo tareas simples y cotidianas de uso frecuente destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

  • Escuchar

    Entender conversaciones y diálogos de dificultad baja y adecuada al nivel inicial.

Criterios de evaluación
Parte A:
- Evaluación continua (puntuación máxima: 6 puntos).
- Expresión oral (15%): Presentaciones, tareas comunicativas en clase, pronunciación.
- Expresión escrita (15%): Pruebas de gramática, vocabulario y redacción.
- Comprensión auditiva (15%): Pruebas específicas.
- Comprensión lectora (15%): Pruebas específicas.
Parte B:
- Examen final (puntuación máxima: 4 puntos).
- Evalúa la expresión oral y escrita, así como la comprensión lectora y auditiva.
Requisitos para superar el curso:
- Para obtener el certificado de aprovechamiento, es necesario obtener una calificación final global (Parte A + Parte B) igual o superior al 50% de la puntuación total.
- Además, se debe alcanzar un mínimo del 40% de la puntuación en cada una de las dos partes (A y B).
Asistencia:
- Se requiere una asistencia mínima del 80% de la carga lectiva presencial para obtener el certificado de asistencia.
Observaciones

- No se requiere conocimientos previos del idioma.

- Se requiere disponer de ordenador o dispositivo con conexión a internet, cámara web y sistema de sonido (audio y micrófono) para el correcto seguimiento de las clases. Además, se recomienda tener unos conocimientos básicos del uso de la tecnología.

La programación docente puede sufrir cambios según necesidad del servicio.

Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.