Inglés - Inglés para adolescentes A2.2

A14050288

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
50
Horas lectivas:
50
Plazas disponibles:
11
Aula:
AULA 6-FGULL
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Presencial
Más información:
http://www.fg.ull.es/es/proyecto/servicio_de_idiomas_idiomas_para_jovenes_de_13_a_17_anos/72/
Campus virtual:
Enlace al campus virtual
Descripción
Objetivos
- Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia.
Horario:
  • Lunes 09:00 11:00
  • Martes 09:00 11:00
  • Miércoles 09:00 11:00
  • Jueves 09:00 11:00
Profesorado:
  • Marta María González Orta
Metodología docente
-En el curso se combinan actividades de comunicación y aprendizaje para que los alumnos desarrollen estrategias y recursos adecuados, que les capaciten para desenvolverse en situaciones de comunicación propias de un contexto real.
-Las actividades integran las cuatro destrezas de forma natural y están adaptadas al nivel de competencia del alumno.
-Se utilizará material audio-visual para fomentar la expresión oral y se fomentará el aprendizaje a través de juegos y canciones.
Programa
  • GRAMÁTICA

    Uso del infinitivo con “to” y gerundio, “have to”, “don’t have to”, “must”, “mustn’t”. Uso de “should”. Oraciones condicionales del tipo 1 y 2. Pronombres posesivos. Uso del Pretérito Perfecto/ Pasado Simple. Voz pasiva. Usos del “used to” y “might”. Expresiones de movimiento, phrasal verbs. Uso de “so”, “neither”+ verbo auxiliar. Uso del Pretérito Pluscuamperfecto, estilo indirecto y preguntas sin verbos auxiliares.

  • VOCABULARIO RELACIONADO CON LOS SIGUIENTES TEMAS

    Verbos seguidos de infinitivo y gerundio. Modificadores “a bit”, “really” etc... Usos del verbo “get” y adverbios de modo. Los animales, las fobias, el miedo, bibliografías. Los verbos: Invent – Discover. Las asignaturas y la formación de los sustantivos. Los deportes, expresiones de movimiento, phrasal verbs y sus similitudes. Frases verbales, los verbos “say” y “tell”.

  • PRONUNCIACIÓN

    identificación y producción de los sonidos vocálicos y consonánticos y su representación gráfica. La acentuación en palabras y oraciones.

  • ESCRITURA

    elaborar distintos tipos de escritos como un correo electrónico (formal), biografía de una persona conocida, escribir una respuesta a una petición de consejo etc.

  • LECTURA

    comprender el significado global y datos específicos de textos de varios tipos.

  • HABLAR

    expresarse oralmente de forma adecuada y extendida sobre temas cotidianos, argumentando opiniones.

  • ESCUCHAR

    comprender el significado global y datos específicos en diferentes situaciones (p. ej. un extracto de una película, una llamada a un programa de radio, un texto sobre una pareja de Facebook, una conversación, una noticia etc.

Criterios de evaluación
- 50% Evaluación continua (tareas obligatorias, oral en clase y pruebas de gramática y vocabulario).
- 50% Evaluación sumativa que tiene lugar al finalizar cada cuatrimestre (exámenes de gramática y vocabulario, lectura, escritura y audición.
- Se requiere la asistencia como mínimo al 80% de la carga lectiva.
- Para superar el curso el alumno debe conseguir un 50% de la nota total.
Observaciones
Requisitos: Adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y 17 años.

Se requieren conocimientos previos del idioma A2.1. En el caso de no poder certificarlo, tendrán que hacer una prueba de nivel, la cual podrán encontrar en el siguiente enlace:

- fg.ull.es/A14050245
Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.