Inglés - Mixto (Semipresencial) B1.4

A14050417

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
30
Horas prácticas online:
20
Horas lectivas:
50
Plazas disponibles:
13
Aula:
aula 3.4 - Anexo aulario de Guajara (Filosofía)
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Mixta (B-Learning)
Más información:
http://fg.ull.es/idiomas/ingles/
Campus virtual:
Enlace al campus virtual
Descripción
Objetivos
Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel Bjavascript:__doPostBack('ctl00$ctl00$bodyContentPlace$cphDerecho$lbInscripcionesCSV_CV','')1 del Marco Común Europeo de Referencia.
Horario:
  • Martes 15:00 18:00
Profesorado:
  • Virginia Hernández Betancor
Metodología docente
El curso combina 30 hora presenciales y 20 horas online y consta de actividades de comunicación y de aprendizaje que se consideran el medio más apropiado para que los alumnos desarrollen estrategias y recursos lingüísticos y no lingüísticos adecuados, que les capaciten para desenvolverse en situaciones de comunicación propias de un contexto real, así como para fomentar su autonomía en el aprendizaje. Las actividades integran las cuatro destrezas de forma natural y equilibrada.
Programa
  • Gramática

    ‘wish’, (on line y presencial)‘have something done’, pretérito perfecto simple y continuo, expresiones de cantidad, oraciones de relativo, preguntas indirectas,(on line y presencial) gerundio e infinitivo,(presencial y on line) estilo indirecto, ‘despite, although etc’ la voz pasiva (on line y presencial)y ‘so/such’.

  • Vocabulario relacionado con los siguientes temas

    diferencias de género,(on line y presencial) casas y decoración, (on line y presencial) los animales, palabras con más de un significado, el crimen, la verdad y la mentira,(on line y presencial) sustantivos compuestos, el inglés británico y el americano y sustantivos abstractos.

  • Pronunciación

    símbolos fonéticos, la acentuación de palabras, el sonido “schwa”, formas fuertes y débiles, ‘ie/ei’, letras que no se pronuncian, ‘augh/ough’, sonidos consonánticos y vocálicos y la acentuación en palabras compuestas

  • Escritura

    planificar y elaborar distintos tipos de escritos como una composición (para expresar, por ejemplo, una opinión personal) o cartas formales e informales.(on line y presencial)
    -Lectura: comprender la información general y datos específicos de varios tipos de textos.

  • Hablar

    dar razones y explicaciones sobre las opiniones personales sobre temas familiares al alumno.

  • Escuchar

    entender las ideas principales de discursos y diálogos estándar sobre temas familiares al alumno.

Criterios de evaluación
- 50% evaluación continua (tareas obligatorias, participación oral en clase y pruebas de gramática y vocabulario).
- 50% evaluación sumativa, que tiene lugar al finalizar el curso (exámenes de gramática y vocabulario, lectura, escritura y audición).
- Se requiere la asistencia como mínimo al 80% de la carga lectiva.
- Para superar el curso el alumno debe conseguir un 50% de la nota total.
Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.