Español - B1.2

A15050006

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
50
Horas prácticas online:
30
Horas lectivas:
80
Plazas disponibles:
12
Aula:
D1.02 - Facultad de Educación (módulo D)
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Presencial
Más información:
http://fg.ull.es/idiomas/espanol/
Campus virtual:
Enlace al campus virtual
Descripción
Objetivos
Desarrollar y completar las competencias requeridas en el nivel B 1 del Marco Común Europeo de Referencia.
Horario:
  • Martes 19:30 21:30
  • Jueves 19:30 21:30
Profesorado:
  • Beatriz Hernández Bravo
Metodología docente
Durante el curso se combinan actividades de comunicación y aprendizaje para que los alumnos desarrollen las estrategias y los recursos lingüísticos y no lingüísticos adecuados que les permitan desenvolverse en situaciones de comunicación reales, así como para fomentar su autonomía. Las actividades integran las cuatro destrezas de forma equilibrada.
-El curso se imparte en la modalidad de aprendizaje mixto, con 50 horas de clases presenciales y 30 de trabajo online en el Aula Virtual Cervantes.
Programa
  • Gramática

    El género. Verbos de emociones y habilidades. El uso de prefijos y sufijos, la formación de sustantivos y adjetivos. Comparativos y superlativos. Impersonalidad. El imperativo afirmativo y negativo. Los tiempos verbales de pasado: pretérito imperfecto, indefinido y pluscuamperfecto. Ser y estar. Verbos de emociones y habilidades. Ser y estar. Pronombres. Oraciones de relativo. Preposiciones. El futuro. El presente e imperfecto de subjuntivo. El condicional. El acento ortográfico. Conectores discursivos.

  • Vocabulario relacionado con los siguientes temas

    el cuerpo, descripción del carácter de las personas, los idiomas, el deporte, enfermedades y remedios, medicina natural, la comida, dietas, partes y objetos de la casa, descripción de objetos, la vivienda, burocracia, compras, los viajes, el clima, la amistad, el trabajo, sentimientos, medios de comunicación, cine, música, actualidad y medio ambiente. Sinónimos y antónimos. Expresiones idiomáticas. Cartas formales.

  • Pronunciación

    requiere un nivel bueno de pronunciación de la lengua española y aunque puede haber rasgos de la lengua materna, esto no debe impedir la comunicación. Los contenidos fonéticos del curso dependen de las necesidades individuales de cada alumno. Diferencias entre el español peninsular y la variedad atlántica.

  • Escribir

    Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene interés personal.

  • Escuchar y Leer

    Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.

  • Hablar

    Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones, describir sus reacciones, o explicar sus proyectos.

  • Interactuar

    Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua y participar espontáneamente en una conversación que trate de temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria.

Criterios de evaluación
- 60% Evaluación continua (Expresión oral, ejercicios escritos, test de autoevaluación, participación en clase y en foros de debate).
- 40% Evaluación sumativa que tiene lugar al finalizar el curso (exámenes de gramática y vocabulario, lectura y audición)
- Se requiere la asistencia como mínimo al 80% de las clases presenciales.
- Para superar el curso el alumno debe conseguir un 50% de la nota total.
Observaciones
50 horas presenciales y 30 online a través del AVE (Aula Virtual de español del Instituto Cervantes)
Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.