Inglés - Inglés para la docencia

A15050148

Ficha
Impartición:
-
Horas teóricas presencial:
39
Horas prácticas online:
11
Horas lectivas:
50
Plazas disponibles:
13
Aula:
aula 10 - Fundación
Categoría:
Zona Metropolitana
Tipo formación:
Curso
Modalidad:
Mixta (B-Learning)
Más información:
http://fg.ull.es/idiomas/ingles/
Campus virtual:
Enlace al campus virtual
Descripción
Objetivos
Curso de 50 horas de introducción a la enseñanza de contenidos en inglés dirigido a profesorado de educación primaria y secundaria que se propone:
- Familiarizar a los participantes con los principios y fundamentos teóricos de la enseñanza de idiomas y
la integración de lengua y contenido.
- Introducir el marco CLIL para el diseño de actividades y tareas
- Proporcionar vocabulario y fraseología suficientes para gestionar y estructurar las clases.
- Mejorar la competencia comunicativa en inglés.
Horario:
  • Martes 17:00 19:30
Profesorado:
  • María Luisa Capón Mouriz
Metodología docente
La metodología del curso es práctica y se fundamenta en el enfoque por tareas, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de actividades de “microteaching”. Todas las actividades y la comunicación se realizan exclusivamente en inglés y se adecuan a un nivel B1 o superior.
Programa
  • • Presentación de los fundamentos teóricos de la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera.
  • • Visión general de la metodología CLIL.
  • • Introducción al marco teórico-práctico CLIL para el diseño de actividades, tareas y unidades didácticas.
  • • Presentación y explotación del vocabulario y la fraseología necesarios para desenvolverse con mayor seguridad y naturalidad a la hora de gestionar y estructurar las clases: iniciar la sesión, explicar y ejemplificar, dar instrucciones, verificar la
  • • Se identificarán las necesidades lingüísticas del grupo y se proporcionará una revisión de contenidos lingüísticos en función de las mismas.
  • • Se trabajará especialmente la comunicación oral.
  • • Preparación y realización práctica de una tarea de microteaching con metodología CLIL en inglés.
Criterios de evaluación
- Test 1: Principios y fundamentos teóricos [30%]
- Test 2: El lenguaje en el aula [30%]
- Tarea de microteaching [40%].
- Para superar el curso el alumno debe conseguir un 50% de la nota total.
Observaciones
Se requiere un nivel mínimo de entrada de B1. En caso no poder acreditarlo debe realizar una prueba de nivel gratuita (fg.ull.es/A15050182)
Tipos de Inscripción
No existen tipos de inscripción vigentes. Para cualquier duda contacte con la Secretaría de la Fundación.